French 3580F
La danse: fiction et autobiographie

Prerequisites: Both French 2605F/G and French 2606F/G (or French 2600E) or Permission of the Department of French Studies based on the Placement Test.
Antirequisites: None

Descriptions: 

Nous observerons comment le « Ballet » (article de Cahusac) apparaît dans l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert et les différences entre le ballet de spectacle (de cour aussi, comme divertissement sérieux ; ou théâtrale) et d’autres danses de performance sociale (la bourrée, le menuet, la contredanse…), dans la fiction, et dans les autobiographies. Pour ce qui est de la fiction, le chapitre de Zadig porte sur la danse d’une façon comique « oriental » (Voltaire) comme test d’honnêteté ; ou comme effet de tyrannie patriarcale dans l’Histoire d’une Grecque moderne, de l’Abbé Prévost ; la bourrée comme danse grossière car trop énergique (Arlequin poli par l’Amour de Marivaux). Le théâtre introduit aussi des danses d’esclaves (cf. article de Poirson). Dans la série des autobiographies, la danse devient plutôt une des activités parmi les amusements sociaux et le prolongement de la culture musicale (Mémoires de Marmontel), permettant d’exposer la grâce et l’habileté corporelle ou la prestance de chacun, et d’exprimer la fierté vitale de soi (les Mémoires de Mme de Genlis). Jean-Jacques Rousseau donne une dimension socio-politique aux bals, de la joie champêtre aux pervertissements de la culture française, dans les Rêveries du promeneur solitaire. En nouvelle France c’est dans les journaux de voyage à visée anthropologique que l’on recueille des observations sur les rites autochtones dansés.

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Objectifs:

  1. Apprendre à lire un phénomène culturel vécu à une certaine étape de l’histoire, pour mieux en comprendre les résonnances dans la fiction. (Lecture « historique » de la fiction).
  2. Comment l’expression corporelle esthétisée par une gestuelle réglée correspond à l’image publique de soi.
  3. Ce que représente le refus ou l’obligation de danser.
  4. Exposition de la perspective de la morale (chrétienne) et la danse — sur le mode de la satire des Lumières.
  5. Esthétique et politique (idéologie) des gestes de danse.
  6. Comprendre la danse comme pantomime, ou l’expressivité du geste cadencé par la musique et l’émotion.
  7. Distinguer la fiction autobiographique de l’autobiographie comme deux régimes d’énonciation distincts.

Comment vous êtes notés: un journal de dix rapports (40%) ; présence et discussion active initiée par des questions de lecture (20%) ; un travail de recherche sur un des ouvrages du cours de 8 à 10 pages (Times new roman, double interligne .12, avec 6 sources).

Certains livres sont facilement accessibles en format papier ; d’autres sont en ligne, gratuitement.